Michel Valadier au Sénat : "Que veulent les français pour l'école ?"

L'école, un sujet essentiel !

Le 4 mai 2026, au Palais du Luxembourg, s'est tenu le colloque "Que veulent les Français pour l'école ?" organisé par la Fondation pour l’école, dont Michel Valadier est le directeur général.

Michel Valadier a fondé le groupe scolaire hors contrat saint Dominique du Pecq en 1992, lequel accueille aujourd'hui plus de 800 élèves. Il est l'auteur de l'ouvrage L'école : revenir au réel ! (Boleine, à paraître le 20 octobre 2026), dans lequel il livre le récit de la création de cette école primaire et secondaire, devenue en trente ans le premier établissement hors contrat de France par la taille et par les résultats. Son témoignage édifiant est accompagné des réflexions et des propositions que ses nombreuse années d'expérience lui ont inspiré.

L'école : revenir au réel ! paraîtra aux éditions Boleine le 20 octobre 2026.

Résultats du sondage au Sénat

À moins d’un an de l’élection présidentielle de 2027, le colloque organisé par la Fondation pour l'école a notamment été l’occasion de réfléchir aux pistes de réformes de l’école qu’ouvre le sondage commandé par la Fondation pour l'école à l’Ifop, prestataire spécialisé en sondages d'opinion. Ce sondage a été réalisé en avril 2026 sur un ensemble de 1 003 participants, dont 256 parents d’enfants scolarisés.

Voici les points essentiels révélés par cette étude sur les attentes des Français pour l’école :

• 84% des Français voudraient que le rôle du directeur soit renforcé, tant dans la composition de son équipe pédagogique que dans le pilotage de l’établissement et le projet pédagogique. 
• 64% des Français pensent que cette liberté d’action permettra une diversification pédagogique propice au bien des élèves.
• 82% des Français considèrent qu’aujourd’hui, seules les familles aisées peuvent réellement choisir l’établissement où scolariser leurs enfants.
• 66% des Français souhaitent la mise en place d’un système de financement qui permettrait à chaque famille de choisir l’école de ses enfants.
• 77% des Français estiment qu’une amélioration de la communication entre l’école et la maison est nécessaire. Les enjeux liés à l’IA et à l’inclusion de tous les enfants dans les écoles sont des sujets qui préoccupent les familles.
• 84% des Français souhaitent que les élèves ayant besoin d’une prise en charge par un AESH puissent bénéficier de cela, quel que soit l’établissement où ils sont scolarisés. 

Vous pouvez retrouver le récapitulatif des éléments clés en bas de cette page, et le détail de l'étude en cliquant ici.

Le colloque a également été l'occasion pour les intervenants d'échanger autour d'une table ronde animée par Aziliz Le Corre, journaliste et essayiste, sur la thématique suivante : Face aux attentes, quelles solutions issues de la société civile ?

« Les écoles hors contrat attirent parce qu’elles ont un projet éducatif fort, en territoire rural, en banlieue ou pour les enfants en situation de handicap » a affirmé Augustin Yvan, ancien professeur et directeur d’établissement à Mantes-la-Jolie.

Michel Valadier a conclu ce colloque au Sénat par ces mots : "L'élection présidentielle doit être l'occasion d'apporter des solutions en respectant ce qui fonctionne et en respectant la liberté du choix de l'école."

Michel Valadier lors du colloque "Que veulent les français pour l'école ?"